本文转自：张家界日报开云体育

二十六载燃灯路 一派赤忱育青春

——记张家界天门小学考验龚华蓉

全媒体记者 李成义

从非师范专科起步，历经二十六载孜孜以求，张家界天门小学数学考验龚华蓉已成长为别称深受称许的教学达东说念主；从“站不稳”讲台到获评湖南省特级考验，龚华蓉长久以奔走者的姿态、饱和的温雅、求真求实的气魄，出色完成各项教育教学任务，获得了携带、共事的一致好评，得到学生、家长及社会的高度招供。

德行教坛：作念学生的知音东说念主

算作别称东说念主民考验，龚华蓉嗜好教育职业，敬业奉献，为人师表，从不计较个东说念主得失。本日门小学因发展需要扩班以缓解大班额问题时，刚送结束业班的她主动请缨，在师资紧缺的情况下，订立承担起两个毕业班数学教学及班主任的重担。体魄娇小的她，用执意的肩膀扛起了千里甸甸的牵累，从未言苦说念累。

多年的试验让她久了表露：教育之基在于爱与关怀，要作念学生的知音东说念主，视生如子。学校地处城乡接合部，留守儿童繁密。濒临其中一些因历久败落关爱而民俗欠安、学习落伍的孩子，她从不嫌弃或烧毁。她诈欺课余时间与孩子们促膝交心，耐烦引导学业，从多方面予以平和，匡助他们重拾自信，发现学习的乐趣。

龚华蓉尤为关注学生的样式健康。责任之余，她潜心自学，考中了国度三级样式筹谋师阅历证。这使得她在关爱学生身心发展方面愈加精确灵验，班级教育料理收效显耀晋升，所带班级屡获“优秀班级”等盛誉。

致力于于心：作念教育的燃灯者

龚华蓉时刻警觉我方：身为考验，不行误东说念主子弟；钻研业务，更需不停超越自我。

为晋升表面教学，她每每研读教育文章，从中吸收聪敏，处治教育困惑，促进教学时刻精进。她常想考如何冲破教学瓶颈。除了多数阅读，她敢于创新备课时势：从十足仿写到部分模仿，再到独处考虑。从教学宗旨设定、重难点把合手，到课堂导入、新知评释注解、锻练考虑、问题启发，直至课后反想，她每学期齐设定小宗旨，专注锻练。独处完成后再与名师教案对比修改，并支柱课后实时反想纪录。

就这么，龚华蓉一直支柱着，带着对课堂的执着，带着对学生的嗜好，在三尺讲台上播种祈望的种子。

算作学校教研主干和数学教研组长，她深知牵累紧要：“这是一个沉重而难受的经由”，但必须在教研创新的路上深耕探索，将常识传递给学生，将造就传授给年青考验。

学为东说念主师，身正为范。龚华蓉屡次承担校级示范教学和专题讲座，带领全校数学考验深化表面学习，安身新课标理念，鼓动课堂教学窜改，践行“双减”计谋，落实提质减负，不停晋升教研水平。她经心指导张海燕、赵婧、张小红等多位考验赛课获奖，成为全校考验学习的榜样。

从本校讲台走向更盛大的宇宙，龚华蓉倾囊相授教学造就，为永定区教育平衡发展孝敬力量。算作全区教研中坚力量，她积极参与国培考虑“送教下乡”、少许责任坊等行家团队行动，深入四齐坪中心学校、沅古坪小学、官坪完小、罗塔坪中心学校等迢遥山区学校送教。在完资本职教学责任之余，她下乡听课评课，对数十名年青考验进行一双一引导。

她愿作念一盏教育的灯，“哪怕唯有幽微的色泽，也要尽全力去照亮他东说念主、传递平和”。诚然贫瘠，她却说：“确立别东说念主的同期亦然在晋升我方，能为永定教育孝敬力量，意旨特等。”

岁月青春：作念发展的践行者

“一分培植，一分收货。”龚华蓉在教学试验中屡创佳绩，屡次承担各级公开课、示范课教学，积极插足赛课并屡获省市级奖励。

她善于追念晋升，将教育想考与试验造就凝炼就文。责任之余，她积极撰写论文，参与课题案例算计，发表论文及教学案例共5篇。她的特等孝敬获得了每每称许，先后荣获宇宙圭臬考验、湖南省芙蓉教学名师、湖南省特级考验、湖南省教学高手、张家界市学科带头东说念主、张家界市教学高手、张家界市名优考验、张家界市教研责任先进个东说念主等荣誉名称，被授予张家界市五一办事奖章，并荣立三等功三次。

这份担当也延迟至社会服务领域。龚华蓉连任永定区第七届、第八届政协委员，四次获评优秀政协委员。她积极履职，撰写提案建言献计。其中，对于行径义士塔时髦祭扫的提案被接收试验；对于老旧小区改良的提案不仅被接收，更已惠及繁密小区，使城区面容面貌一新。她还积极参与妩媚永定宣传、创文巩卫行动，并关注法律解释责任，应邀旁听法庭庭审、不雅摩查抄院办案经由。

龚华蓉真挚久了意志到：“教学不是留神翼翼地传承，而是龙腾虎跃地创新；不是秀好意思华好意思的饰演，而是朴素隧说念的创作。”她以“倾满腔豪情，铸不灭师魂”为处事追求。过往岁月开云体育，她倾注心血，收货成长与荣光。联系词，她深知教育之路永无终点，异日将延续不忘初心、雕琢前行。